2026年4月29日下午，体育教学研究部特邀急救领域专家，开展急救技能与AED除颤仪操作专项培训。培训由体育教学研究部党总支书记戴建明主持。

体育教学活动作为高校育人工作的重要组成部分，涉及各类运动场景，突发意外伤害风险不容忽视，教职工掌握专业急救技能，既是保障体育教学活动有序开展的基础，更是践行“以师生为中心”发展思想、履行服务师生职责的具体体现。

培训现场，专家采用“理论讲解+实操演示+现场演练”的方式，为全体教职工带来了一场专业、实用的急救知识课程。理论讲解环节，专家围绕心脏骤停的应急处置、心肺复苏（CPR）的核心原理、操作流程，以及AED除颤仪的工作机制、适用场景、操作规范等内容进行详细讲解，结合校园体育活动中可能出现的运动损伤、突发疾病等真实案例，深入浅出地剖析了急救的重要性和紧迫性，强调了心脏骤停“黄金4分钟”的抢救关键，让教职工深刻认识到，掌握急救技能不仅是自身职业素养的重要组成部分，更是守护师生生命安全的“必修课”。

实操演练环节是本次培训的重点，也是检验学习效果的关键。专家现场演示了心肺复苏的标准动作，从环境评估、意识判断、呼救求援，到胸外按压的位置、频率、深度，人工呼吸的操作要领，每一个步骤都讲解细致、示范规范；针对AED除颤仪的操作，专家手把手指导教职工完成开机、粘贴电极片、分析心率、电击除颤等全过程操作，强调了操作过程中的注意事项，确保每一位教职工都能熟练掌握操作流程。全体教职工分为若干小组，轮流进行实操练习，专家全程巡回指导，及时纠正不规范动作，耐心解答教职工提出的疑问，现场学习氛围浓厚，大家主动参与、认真练习，力求将每一个急救动作做到标准规范，切实掌握救命技能。

培训结束后，全体教职工纷纷表示收获颇丰、受益匪浅，结合自身教学工作实际分享了学习感悟。有着三十多年体育教学经验的老教师陆军感慨道：“从事体育教学工作多年，我深知校园体育活动中安全保障的重要性。这次培训让我系统掌握了心肺复苏和AED操作技能，填补了以往急救知识的空白。作为老教师，在立足本职岗位的同时，把师生安全放在首位，今后我会把所学急救技能运用到日常教学、训练和校园体育文化活动，主动守护学生安全，同时带动身边同事共同提升急救能力，用实际行动为师生健康保驾护航。”

年轻教师闵繁程表示：“这次培训对我们年轻教师来说意义重大，切实提升了我们的职业素养。作为一名青年体育教师，我深知自己肩负着教书育人、守护学生安全的责任，以往面对突发情况常常感到手足无措，通过这次培训，我掌握了实用的急救技能，也增强了安全责任意识。”

最后，戴建明书记对本次培训进行总结讲话。他指出，此次急救技能与AED操作培训，是体育教学研究部强化校园安全保障、提升服务师生能力的重要举措，充分体现了“以师生为中心”的发展思想和“真抓实干、务求实效”的工作作风。戴建明强调，体育教学研究部全体教职工要以此次培训为契机，进一步提高思想认识，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，把守护师生生命健康作为最大的政绩。要以此次培训为起点，持续加强安全知识学习，完善部门安全保障体系，切实补齐安全工作短板，把服务师生、保障师生安全落到实处

此次专项培训，有效提升了体育教学研究部全体教职工的急救技能和安全防范意识，夯实了校园体育安全保障基础。下一步，体育教学研究部将持续聚焦师生需求，常态化开展安全培训，不断完善校园体育安全保障体系，以真抓实干的作风、求真务实的举措，护航师生健康成长，为学校体育事业高质量发展注入新动力。